以動機作為衡量行為道德性質及其價值大小的主要依據，認為行為的-福建自考網

<acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>

<acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>

歡迎訪問福建自考網！

福建自考網> 試題題庫列表頁> 以動機作為衡量行為道德性質及其價值大小的主要依據，認為行為的道德價值只存在于行動的動機之中，與其效果無關。這種觀點屬于教師職業道德評價的依據的（）。

第十章章節練習題

卷面總分：100分試卷年份：是否有答案：有作答時間： 120分鐘

答題卡

收起答題卡 ^

試題序號

13

以動機作為衡量行為道德性質及其價值大小的主要依據，認為行為的道德價值只存在于行動的動機之中，與其效果無關。這種觀點屬于教師職業道德評價的依據的（）。

A、動機論
B、效果論
C、動機與效果統一論
D、動機、實踐態度、行為過程、效果統一論

上一題下一題

更多題目請在下方輸入框內輸入要搜索的題目：

道德評價，簡單地說，就是一種（）的評價。

A、善惡
B、好壞
C、高低
D、美丑

不同的階級的標準是為本階級的利益服務的，（）是善惡標準的最終根源。

A、道德標準
B、利益標準
C、規范準則
D、法律制度

以尊重教師個性發展作為出發點，每位教師都可以分別設定標準，讓教師自己同自己比，從而判斷自己的進步狀況，這種評價叫做（）。

A、常模參照評價
B、目標參照評價
C、絕對評價
D、個體內差異評價

熱門相關試卷

2014年4月教師職業道德和專業發展

#總分：100分#

第四章章節練習題

#總分：100分#

第七章章節練習題

#總分：100分#

2019年4月教師職業道德和專業發展

#總分：100分#

09277教師職業道德與專業發展高頻200題

#總分：分#

2017年4月教師職業道德和專業發展

#總分：100分#

熱門專業

漢語言文學

計算機科學與技術

掃碼查看答案

掃碼查看試題答案

掃碼小程序選擇報考專業

進入在線做題學習

查看了解自考專業

查詢最新政策公告

進入歷年真題學習

福建師范大學 | 華僑大學 | 福建醫科大學 | 福州大學 | 集美大學 | 福建農林大學 | 閩西職業技術學院 | 福建中醫藥大學 | 中國傳媒大學 | 福建理工大學 | 閩南師范大學 | 南京農業大學 | 西南交通大學 |

福建自考 | 福建自考網 | 福建自考準考證打印 | 福建自考教材購買 | 福建自考報名網址 | 福建自考大專 | 福建自考本科 | 聯系我們 | 網站地圖 | 地圖路徑 |
Copyright 2012-2025 福建自考網 www.crimsonguaranteed.com All Rights Reserved.
聲明：本站為福建自學考試民間交流網站，近期自學考試動態請各位考生以省教育考試院、各地區自考辦通知為準。
本站地址：福州市鼓樓區五一北路129號榕城商貿中心1102 咨詢電話：0591-87666380 合作洽談：0591-87666380 祝老師
版權所有：福州傳愛網絡科技有限公司 ICP證：閩ICP備19017379號-9

閩公網安備35010202001304號

本站部分文字及圖片均來自于網絡，如侵犯到您的權益，請及時撥打電話或者發送郵件，我們會盡快處理投訴中心?| 法律顧問：劉律師

亚洲国产av玩弄放荡人妇|天堂在线精品亚洲综合网|性做久久久久久久久不卡|日韩精品中文字幕一区|国产激情一级毛片久久久

<acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>

<acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>